A Revista Interfaces da Educação, periódico Qualis A2 em Ensino, B3 em Educação e B4 em Letras, vinculada ao Programa de Mestrado em Educação unidade de Paranaíba da UEMS (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul), abre chamada para submissão de artigos para o volume 9, número 26, com o tema: "Interfaces entre Educação Especial e Educação do Campo".
O dossiê temático pretende agregar ensaios teóricos e relatos de pesquisas que tenham como foco as interfaces entre a Educação Especial e a Educação do Campo, a partir de variadas abordagens teórico-metodológicas que possibilitem a descrição, a análise e a problematização do processo de escolarização de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação oriundos do meio rural.
Os organizadores do número serão os professores: Katia Regina Moreno Caiado (UFSCar), Washington Cesar Shoiti Nozu (UFGD) e Rodrigo Simão Camacho (UFGD).
As contribuições devem ser encaminhadas até 31/08/2018, por intermédio do portal:
https://periodicosonline.uems.br/index.php/interfaces/login?source=%2Findex.php%2Finterfaces%2Fauthor%2Fsubmit%2F1